Komentáre k NÁZOR IT-čkára: displeje do rúk detí nepatria

Od: Michaela Slussareff

Michaela Slussareff — Wed, 31 May 2017 20:26:00 +0000

Chápu rozčilení, v něčem bych souhlasila, ale o každé technologii by se dalo takhle rozčileně psát. Myslím, že tablet dokáže být dobrý sluha, ale zlý pán (ostatně jako jakákoliv jiná technologie). Pokud se naučíme začleňovat technologie do života dětí zdravě, tak můžeme mnohé získat. Technologie mohou být skvělým učitelem i v přírodě – je skvělé dětem
ukázat, že tablet a smartphone lze opravdu používat, ne pouze
konzumovat. Např. aplikace na určování ptáků: http://smartdudlik.cz/index.php/2017/02/21/aplikace-na-urcovani-ptaku/

Od: Martin Bulák

Martin Bulák — Fri, 26 May 2017 09:10:00 +0000

To že sa dieťa hrá na tablete ešte neznamená, že sa nemôže zároveň hrať aj vonku, či hrať niečo iné, učiť sa niečo iné. 🙂 A áno, tablet – teda korektnejšie kreatívne aplikácie, logické, strategické, akékoľvek hry – tisíckrát lepšie ako čumieť do telky, alebo len tak nečinne čumieť na čokoľvek. 🙂

Od: peter

peter — Sun, 30 Apr 2017 21:01:00 +0000

Také vyplakávanie starého fotríka.
Ale vážne. „Tablet je horší ako telka.“ Nie, nie je. Telka je úplný pasív. Maximálna aktivita pri telke je prepínanie programov. Na tablete (alebo PC) má človek možnosť väčšieho výberu a vyššej interakcie. Motorika pri telke je nulová, ale napr. ovládať auto točením tabletu dáva dieťaťu cit do rúk.

Poznám rovesníkov, ktorí keď mali 10 rokov, presedeli celý deň pri telke. Vlastne telku zapínali ráno a vypínali večer. A to tam šli len dva programy. A nevyrástli z nich nejakí dementi. Ja to však deťom nedovolím. Ani telku, ani mobil, ani tablet. Proste tak 3x 20 minút denne maximum. A samozrejme dohliadam na to, čo tam robia. Hry inštalujem ja, takže krváky nemajú šancu. A snažím sa ich usmerňovať k tvorivým veciam. Napr. dcéra má 10 a vie celkom schopne robiť prezentácie v PowerPointe. A učí sa základy programovania. Algoritmizáciu problémov.

Ako sa hovorí, všetkého veľa škodí, takže všetko s mierou.